Studeren praktisch (STUVO en meer)

Departementale studentenraad

Samenstelling:

• Studenten kiezen hun vertegenwoordigers voor de studentenraad in hun departement.  In die studentenraad komen punten aan bod die studenten belangrijk vinden voor hun studie en voor hun leven op de campus, zoals examenreglement, planning van het academiejaar of afspraken die in het departement gelden. 
  De voorzitter van de studentenraad overlegt regelmatig met het departementshoofd. 

  De departementale studentenraad vaardigt zijn vertegenwoordigers af naar andere raden: de algemene studentenraad, de departementale raad, ...

Algemene Studentenraad

Samenstelling: 11 vertegenwoordigers van de studenten, democratisch verkozen door en onder de studenten. Elk departement van de hogeschool heeft één vertegenwoordiger in de studentenraad.

• Overlegforum voor zowat alle punten van belang die studenten in onze hogeschool willen aankaarten. De punten die de raad afhandelde in de voorbije jaren zijn divers.  Een greep uit het lijstje:
  
  • advies in verband met het rookbeleid,
  • bewaking fietsenstallen,
  • inspraak in de opstelling van de examenregeling,
  • inspraak in heraanstelling departementshoofd,
  • kwaliteitsverhoging van de catering,
  • verkeersveiligheid op en rond de campus,
  • vorming studentenvertegenwoordigers,
  • ...
• De algemene studentenraad is vertegenwoordig in de overkoepelende vereniging voor alle studenten in de Associatie K.U.Leuven, de Stal (Studentenraad Associatie K.U.Leuven). Zij volgen de ontwikkelingen van de Associatie en eventuele consequenties voor de studenten.
• De website van de VVS, de overkoepelende organisatie van Vlaamse studentenraden: http://www.vvs.ac/

Departementale Raad

Samenstelling: departementshoofd + vertegenwoordigers onderwijzend personeel + studentenvertegenwoordigers + vertegenwoordigers sociaal-economische milieus (externe deskundigen).

• Advies aan het departementsbestuur over zaken zoals algemene organisatie, werking en programmatie van de opleidingen, aanpassingen van het lessenpakket, internationalisering, mediatheekbeleid, besteding en verdeling van de middelen, het departementaal onderwijs- en examenreglement, deliberatieprocedures, studentenbegeleiding, ...

Academische Raad

Samenstelling: 9 vertegenwoordigers hogeschoolbestuur (aangeduid door de raad van bestuur) + 9 vertegenwoordigers personeel (verkozen door en onder de personeelsleden) + 6 vertegenwoordigers studenten (verkozen door de studenten). Voorzitter: de algemeen directeur.

• Recht op informatie over alle aangelegenheden met betrekking tot de hogeschool.
• Adviesbevoegdheid en/of overlegbevoegdheid voor wat betreft de onderwijskundige aspecten van een belangrijk deel van de organisatie van de hogeschool: de programmatie, de kwaliteitsbewaking, het onderzoeksbeleid, de besteding en de verdeling van de middelen, de onderwijs- en examenregeling, enz.

vzw Studentenvoorzieningen (Stuvo)

Meer over STUVO

Algemene vergadering en Raad van Bestuur

Samenstelling: Deze raden beheren het geld van de vzw Studentenvoorzieningen. Ze bestaan uit vertegenwoordigers aangeduid door het hogeschoolbestuur en democratisch verkozen studenten. Alle departementen zijn vertegenwoordigd.

Enquêtes en bevragingen

• Instroom-motivatie-analyse
  Aan elke binnenkomende student vragen we waarom hij of zij voor ons heeft gekozen; zo weten we wat studenten belangrijk vinden aan hun opleiding en hogeschool en zorgen we ervoor dat we daar zeker sterke punten van maken.
• Tevredenheidsenquête studentenbegeleiding eerste jaar
  Aan studenten van het eerste jaar vragen we geregeld wat ze van de studentenbegeleiding vonden en hoe we ze kunnen verbeteren.
• Studietijdmetingen
  We meten permanent hoeveel uren je in je studie steekt (lessen, examens, studie thuis, taken maken enz.) en onderzoeken of je inspanningen evenredig zijn met de studiepunten die we aan onderwijsdelen geven. Jaarlijks analyseren we de slaagcijfers in functie van deze studietijdmetingen, en delen we de resultaten aan de studenten van het eerste jaar mee in een speciale sessie “Wie slaagt, wie slaagt niet?”
• Onderwijsevaluatie bij studenten
  Jaarlijks vragen we studenten om onderwijsactiviteiten (vakken)en hun docenten te evalueren, zodat docenten tips krijgen over hoe ze hun onderwijs nog beter kunnen afstemmen op de noden van de student.

 

More Over Thomas More, nieuwsbrief voor studenten over de fusie, nr. 1, nov. 2012

More Over Thomas More, nieuwsbrief voor studenten over de fusie, nr. 2, dec. 2012

More Over Thomas More, nieuwsbrief voor studenten over de fusie, nr. 3, feb. 2013