Cognitieve Revalidatie. Een ergotherapeutische benadering

Programma

De bijscholing bestaat uit vier lesdagen en een terugkomdag (enkele maanden later).

Lesdagen

Inhouden:

• korte opfrissing m.b.t. de bouw en het functioneren van de hersenen
• belangrijke principes en aandachtspunten in de cognitieve revalidatie
• de diagnostiek en behandeling van stoornissen m.b.t.:
• aandacht
• geheugen
• executief functioneren
• ziekte-inzicht.
• een meer globale benadering van het cognitief functioneren: leerbaarheid, de
  cognitieve hiërarchie en het Cognitive Disabilities-reconsidered Model.

Hoewel we tijdens deze lesdagen flink wat theoretische begage meegeven, ligt de klemtoon altijd op de concrete praktijk: we geven enkel die theoretische inzichten mee die hun praktische waarde in de revalidatie reeds bewezen hebben en die erg inspirerend kunnen zijn voor de praktijk. Op het einde van de cursus trekken we ook tijd uit om in kleine groepjes na te denken over de concrete implementatie van het geleerde in de eigen werkcontext.

Terugkomdag

Enkele maanden na de cursus organiseren we een terugkomdag om te beluisteren wat de deelnemers concreet hebben kunnen doen met de cursusinhouden. We maken tijd om te luisteren naar inspirerende voorbeelden, om vragen en moeilijkheden te bespreken en om te zoeken naar verdere mogelijkheden voor een goede implementatie.