Katholieke Hogeschool Kempen
Kleinhoefstraat 4, B - 2440 Geel
014 56 23 10

URL: http://www.khk.be/khk04/opleidingen/ba_mechanica/kwaliteit/kwaliteitszorg.asp
Datum: 17 May 2012

Zoeken - Webmaster - Site in English
Adressen - Telefoon & Fax - E-mail - Route      schermbreedte 1024 pixels

Logo KH Kempen

Kleinhoefstraat 4
2440 Geel
014 56 23 10
info@khk.be

Associatie KU Leuven

Waar bevindt u zich in deze site: Home > Opleidingen > Elektromechanica

Bachelor in de elektromechanica

Onze kwaliteit

Aard van de opleiding en mentaliteit

Kwaliteitszorg en accreditatie

Metingen en enquêtes

 

 

 

Opleiding

Doel, structuur, diploma

Lestabellen, vakinhouden

Stage(s)

Jobs na afstuderen

Vooropleiding, slaagkans

Examens, vrijstellingen

(Studie-)begeleiding

Internationaal studeren

Verder studeren

Onze kwaliteit

 

Studeren praktisch

Sociale dienst,...

Op kot

Eten en drinken

Mobiliteit

Studentenjob

Bibliotheken

Cultuur, sport en ontspanning

ICT

Gezonder studeren

Boek, pen, kopie...

Inspraak

Leerkrediet

Specifieke noden

STUVO

 

Info 2012-2013

Brochures

Infomomenten

Inschrijven

Nog vragen?

Kwaliteitszorg en accreditatie

Visitatierapport

excellentDe professionele bachelor opleiding elektromechanica kreeg vorig academiejaar een buitengewoon goed visitatierapport overhandigd van de Vlhora (Vlaamse hogescholenraad). Met 12 facetten die goed scoren en daarenboven  een excellente beoordeling is onze opleiding de koploper van Vlaanderen.

 

Excellente afstemming op het werkveld

De opleiding is bijzonder fier op de unieke beoordeling ‘excellent’ voor de aansluiting van het opleidingsprogramma op het werkveld. Hiermee stelt de commissie dat de concrete en praktijkgerichte uitwerking van het competentiemodel een voorbeeld is voor alle opleidingen in Vlaanderen en het buitenland. De opleiding speelt optimaal in op ontwikkelingen in het werkveld en de regio. De studenten evolueren van een startende student in het hoger onderwijs naar een professionele bachelor Elektromechanica die goed voorbereid is op de intrede op de arbeidsmarkt. Dit blijkt ook uit de gesprekken met de afgestudeerden en het bedrijfsleven.

 

Duidelijke profilering van de afstudeerrichtingen

De commissie is bijzonder gecharmeerd door de duidelijke en specifieke accenten in de vier verschillende afstudeerrichtingen ( klimatisering, onderhoudstechnologie, procesautomatisering en elektromechanica). De mogelijkheid om al vanaf het eerste jaar  te kiezen voor klimatisering is een troef voor de opleiding. Een bijzondere meerwaarde is ook de mogelijkheid tot het behalen van diverse beroepscertificaten, waarbij de attitude tot levenslang leren wordt gestimuleerd. Enthousiasmerende werkvormen met o.a. projectwerk vanaf het eerste jaar zorgen voor een bijkomende stimulans.

 

Goed uitgebouwde studentenbegeleiding

Het opleidingsprogramma wordt op een heldere manier voorgesteld en er is een bijzondere goede samenhang tussen de verschillende pijlers. De 4 evaluatiemomenten in het eerste jaar zorgen voor een optimale spreiding van de studielast waardoor de studenten extra slaagkansen bekomen. De commissie waardeert het initiatief van de opleiding om extra tijd te besteden aan studenten die minder goed voorbereid zijn op de opleiding. Extra begeleidingsactiviteiten voorzien om de overgang van het secundair onderwijs vlotter te laten verlopen. Het laagdrempelig contact met de studenten stelt de commissie erg op prijs. De dienst studiebegeleiding en de sociale dienst is zeer goed uitgebouwd.

 

Sterk betrokken en professionele docenten

De commissie stelt ook vast dat het personeel dynamisch en enthousiast is en een zeer hoge professionaliteit uitstraalt. Zowel de docenten als de directie onderhouden elk op hun niveau contacten met het werkveld en de belangrijke actoren in de regio op technologisch vlak. Deze initiatieven waarborgen de professionele gerichtheid van de opleiding. Docenten nemen de nieuwste ontwikkelingen op in het studiemateriaal.

 

Goed uitgeruste infrastructuur

De infrastructuur op de K.H.Kempen is ruim en voorzien van de nodige faciliteiten om de nieuwste werkmethodes te gebruiken, waarbij er ook veel aandacht is voor veiligheid. De labo’s van de opleiding Elektromechanica worden gedeeld met andere opleidingen in de hogeschool en zijn voorzien van industriële opstellingen.

 

Technologie Geel: een sterk merk

De commissie stelt met plezier vast dat dankzij een sterke interne kwaliteitszorg en de top-down en bottom-up werking ‘Technologie Geel: een sterk merk’,  meer is dan een slogan. Het geeft het beleidsplan weer, en is een leidraad voor de operaties vandaag en voor de toekomst. Het geeft de prioriteiten en de richting aan voor alle medewerkers.

 

Meer info

Voor meer informatie over de bachelor in de Elektromechanica, kunt u terecht bij de opleidingscoördinator Luc Moonen, mail: luc.moonen@khk.be.
Meer uitleg over de Vlaamse Hogescholenraad Vlhora en het complete visitatierapport vindt u via
www.vlhora.be/VLHORA_evaluatieorgaan/vlhora-kz.asp

 

 

Accreditatie

De overheid kijkt nauwgezet toe of de kwaliteit van het onderwijs goed is.
Hiervoor beoordeelt ze elke opleiding om de 8 jaar. En ze verleent goede opleidingen een accreditatie. Voor EM zijn we alvast geaccrediteerd.

 

Kwaliteitsdienst

Ons departement heeft een heuse kwaliteitsdienst. Docenten bezinnen er over cursussen, stages, studiedruk en studentenbegeleiding, en houden zo ons onderwijs relevant en gericht. Afgestudeerden en professionals uit de praktijk vragen we regelmatig met enquêtes om hun mening, want moderne cursussen zijn voor ons heilig. Meer en meer schakelen we over op multimedia en moderne onderwijstechnieken om onze kennisoverdracht efficiënt te houden. Overlap tussen cursussen bestaat niet, want lesinhouden worden op elkaar afgestemd. Jou vragen we regelmatig om je mening over ons onderwijsaanbod, want om jou, de student, is het tenslotte allemaal te doen.

 

EFQM en TRIS

Aan kwaliteit werken we binnen het EFQM-model (European Foundation for Quality Management), een Europees erkende en in de industrie- en dienstensector veel gebruikte standaard van kwaliteitszorg. We ontwikkelden een eigen versie van dit model voor het hoger onderwijs, het zgn. TRIS-model.

© 2012 - K.H.Kempen - Laatste aanpassing: 12 januari 2012