Katholieke Hogeschool Kempen
Kleinhoefstraat 4, B - 2440 Geel
014 56 23 10

URL: http://www.khk.be/khk04/opleidingen/ba_ergo/doel/duurStructuur.asp
Datum: 14 March 2010

Zoeken - Webmaster - Site in English
Adressen - Telefoon & Fax - E-mail - Route      schermbreedte 1024 pixels

Logo KH Kempen

Kleinhoefstraat 4
2440 Geel
014 56 23 10
info@khk.be

Associatie KU Leuven

Waar bevindt u zich in deze site: Home > Opleidingen > Ergotherapie

Bachelor in de ergotherapie

Doel, structuur, diploma

Doel en inhoud

Opleidingsvisie

Duur en structuur

Diploma (en titel)

Verschil gelijkaardige opleidingen

Campus, departement, grootte

Opleiding

Doel, structuur, diploma

Lestabellen, vakinhouden

Stage(s)

Jobs na afstuderen

Vooropleiding, slaagkans

Examens, vrijstellingen

(Studie-)begeleiding

Internationaal studeren

Verder studeren

Onze kwaliteit

 

Studeren

Dag-, week-, jaarindeling

Boeken, pc, studiemateriaal

Opzoeken, digitaal studeren

Eten, vervoer, kot

Betalen, kosten, beurzen

Inspraak

Ontspanning

Specifieke noden?

 

Info 2010-2011

Brochures

Infomomenten

Inschrijven

Op kot

Leerkrediet

Nog vragen?

Duur en structuur

Een bacheloropleiding beslaat 180 studiepunten, en het “normale” traject is dat je daar drie jaar over doet, dus 60 studiepunten per academiejaar.

 

FotoElk academiejaar is op zich verdeeld in twee semesters van 12 tot 13 lesweken die afgerond worden met een examenperiode. In het eerste jaar wordt elk semester onderbroken door een extra examenweek om de studielast te spreiden en je beter te kunnen begeleiden in de studiestijl van het hoger onderwijs. Doel is je slaagkansen te verhogen omdat er nog een mogelijkheid bestaat om je eventuele tekorten bij te sturen.

 

In het tweede en derde jaar nemen de stages een aanzienlijk deel in van het programma. Je krijgt daar de kans om de kennis te toetsen aan de praktijk.

 

Naarmate je de opleiding doorloopt heb je meer en meer projectweken waar je samen met docenten een thema uitwerkt. De stageplaatsen worden hier actief bij betrokken om een realistisch beeld te kunnen vormen van het effect van de methodieken en theorieën die je in de projecten bestudeert.

© 2010 - K.H.Kempen - Laatste aanpassing: 25 februari 2010