Eurekas 2004-2006
Have Fun
Experimenteer
… en Win !         

Projectomschrijving :

In technische en wetenschappelijke studierichtingen en professionele betrekkingen zijn meisjes nog steeds ondervertegenwoordigd. De laatste jaren is er globaal bekeken in België een afname van de interesse voor technische en wetenschappelijke studierichtingen en dit bij zowel jongens als meisjes.

Met het project Eurekas willen we leerlingen, en vooral meisjes, enerzijds met meer plezier doen omgaan met wetenschappelijke en technische vakken en anderzijds willen we meisjes warm maken voor een wetenschappelijke of technische studierichting/beroep. De beroepskeuze wordt al voorbereid in het secundair onderwijs. Het is dan ook belangrijk om de interesse voor wetenschappen, techniek en technologie bij jongeren te ondersteunen in een fase waar zij over hun toekomst gaan beslissen.

Groepjes leerlingen uit het secundair onderwijs worden uitgenodigd om deel te nemen aan een wedstrijd (1 september 2005 – 5 maart 2006). De leerlingen en leerkracht werken samen om een wetenschappelijk experiment op te bouwen en uit te voeren. De experimenten worden bij voorkeur uitgevoerd met eenvoudige, voor iedereen toegankelijke hulpmiddelen en materialen. De experimenten zelf moeten niet noodzakelijk origineel bedacht zijn. Het belangrijkste is dat jongeren op een leuke, originele en motiverende manier met wetenschappen bezig zijn.

Inzendingen gebeuren via een interactieve website, waar ruimte is voor een experimentverslag en enkele leuke foto’s. Vooral meisjes zullen d.m.v. een aantal ‘vrouwelijke voorwaarden’ extra aangemoedigd worden om deel te nemen. De ‘vrouwelijke voorwaarden’ zijn onder andere het feit dat elk team minstens voor de helft uit meisjes bestaat, elk team door een vrouwelijke leerling moet worden geleid, dat elk team een wetenschapsmeter krijgt of zoekt, enz. Op deze manier stimuleren we niet enkel de interesse voor wetenschappen en techniek, maar worden ook andere diverse sociale vaardigheden getraind, zoals leiderschap, coördinatie, probleemoplossend denken,… door in team te werken.

Wetenschapsmeters zijn vrouwen die zich bezig houden met wetenschappen in de ruime betekenis van het woord. Dit zijn o.a. vrouwelijke personeelsleden in bedrijven, hogescholen of universiteiten, meisjesstudenten in het hoger onderwijs, enz. Deze wetenschapsmeters zullen via e-mail wetenschappelijke ondersteuning bieden aan jongeren die een experiment uitwerken. Op die manier wordt er contact gelegd met de bedrijfswereld.

Een onafhankelijke jury beoordeelt de ingezonden experimenten op basis van vooraf gedefinieerde criteria. Ook de inzenders kunnen, via de website, hun stem uitbrengen en punten toekennen aan de andere online-experimenten. Tijdens de Eurekas-Awardsapotheose worden de winnaars van de wedstrijd bekend gemaakt. Enkele winnaars zullen hun proef tijdens de apotheose demonstreren. Presentaties zullen vooral door de vrouwelijke deelnemers worden geleid, wat de meisjes nog eens extra in de verf zetten. Ook experimentteams die speciale aandacht hebben besteed aan het genderaspect en aan het multiculturele aspect worden met prijzen beloond.

Om de leerkrachten te begeleiden wordt er op de website extra informatie aangeboden waarin de doelstellingen van het project worden toegelicht en waarin zij een praktische handleiding krijgen. Speciale aandacht gaat naar de genderproblematiek en hoe deze praktisch aan te pakken tijdens de lessen. Deze werkmap moet hen helpen om de leerlingen optimaal te begeleiden en tevens maximaal aan te sluiten bij hun onderwijspraktijk.

De deelnemende leerlingen zullen automatisch deelnemen aan een onderzoek naar de gender-problematiek. Hiermee trachten we een antwoord te formuleren op vragen zoals ‘Waarom is de wetenschappelijke interesse van meisjes nog steeds beperkter als die van jongens? Wat kunnen we hieraan als ouder, hogeschool, bedrijf, enz. doen? Dit onderzoek wordt uitgevoerd door een docente van het departement HWBK. Naar aanleiding van het onderzoek, wordt er een communicatie- en promotieplan opgesteld, dat ook gecommuniceerd zal worden naar de deelnemende scholen.

Om de jongeren te motiveren om deel te nemen aan dit project krijgen ze bij het online zetten van hun experiment gratis filmtickets toegestuurd. Ook de prijzen die uitgereikt zullen worden tijdens de Eurekas-Awardsapotheose kunnen er onrechtstreeks mee voor zorgen dat jongeren (en vooral meisjes) meer geïnteresseerd worden in een wetenschappelijke, technische studierichting.

Promotor en partners :

• Dienst projecten KH Kempen (coördinatie en begeleiding)
• Departement HWBK - KHK Geel
• K.U.Leuven – academische lerarenopleiding; departement natuurkunde en sterrekunde
• Vereniging Leerkrachten Wetenschappen

Duur van het project :

Eurekas loopt van 15 december 2004 tot en met 15 oktober 2006.

URL:

http://www.eurekas.be
info@eurekas.be

 

Het Eurekas project kwam tot stand met steun van volgende sponsors en subsidiërende instanties: